:: دفاتري بارز ::
تاريخ التسجيل: 11 - 1 - 2008
المشاركات: 128
|
نشاط [ رشا ]
معدل تقييم المستوى:
0
|
|
10-11-2008, 19:59
المشاركة 9
كل الشكر والتقدير للأخ حجاجي على إثارته لمواضيع ذات وزن.
ضعف معدل ومستوى القراءة في العالم العربي , واقع لا يمكن تجاهله, فلماذا بالضبط العالم العربي ؟؟؟
حسب دراسات عدة تبين أن الطفل العربي يعيش وضعية تراجيدية في ظل ما يوفر له من وسائل لإشباع حاجيات الطفولة , فعلى سيبل المثال لا الحصرمعدل تأليف الكتب والقصص التي تستهدف الطفل في العالم العربي ضعيف مقارنة مع دول أخرى متقدمة,كما أن وسائل الإعلام -والتي يستلزم أن تقوم بدورها التربوي في توليد دافعية القراءة عند الطفل- لاتعمل سوى علىاستيلابه فكريا بسبب ما تقدم له من برامج تعكس غباء المقيمين عليها....؟؟؟؟؟؟؟؟
إن الدول المتقدمة تستثمر في طفولتها لأنها ترى فيها ينبوعا ثرا للعطاء لذلك فهي تقدم للأطفال في مختلف الأعمار مواد ووسائل وبرامج وأنشطة ملائمة لحاجياتهم, وهذا ما يسلحهم لحياة الراشد النشيط .......
ما يحدث في عالمنا العربي هو عدم تنمية رغبة الطفل في التعلم ,وهو ما يجعل تنشئته ناقصة........
ما هو مطلوب اليوم هو استنهاض الهمم لتدارك هذا النقص الحاصل في إعداد الطفل بشكل سوي, وهذا يستلزم تعاون جمع المؤسسات المسؤولة من التنشئة بدءا من الأسرة
من أدام قرع الباب ولج
|