 |
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الى الأخ مشرف دفــتــر أخبـار و جـديـد التـرقـيـــــة aha
هناك مغالطة
لأنه يجب أخد 25% من كل فئة
أي 25 أستاذا بالأقدمية و 25 أستاذا بالإمتحان
سنحصل على 50 أستاذا
هل أكمل الشرح أم أتركك تكمل يأخي aha مع تحياتي لدفاتر |
|
بالفعل أخي adilmak هذه هي المعادلة التي أردت أن يستنتجها الإخوة من خلال هذا الشرح المطول.
فباعتماد النسبة التي أقرها المسؤولون ، توصلنا إلى ترقية 25 أستاذا في الوقت الذي من المفروض ترقية 50 أستاذا .
أين يكمن الخلل إذن ؟
الخلل يكمن في تقسيم النسبة المائوية :
فعندما قلنا أننا نتوفر على 200 مرشح للترقية بشقيها بنسبة25 % ، وقمنا بتقسيم المرشحين إلى فئتين : (100 مرشح للإمتحان ، و 100 مرشح للأقدمية) ، قمنا كذلك بتقسيم النسبة المائوية بينهم كما فعل المسؤولون عن الترقية(11% + 12% = 25% ) . وهنا يكمن الخلل أو اللغم الذي دسه المسؤولون في غفلة من المعنيين بالترقية و بمباركة من جهات أخرى :
فالمنطق الرياضي يقول : عند تقسيم عدد معين له نسبة معينة ، فلا يجب تقسيم هذه النسبة و إنما يجب الإحتفاض بنفس النسبة لكل فئة لكي تكون العملية صحيحة.
بمعنى آخر
يجب أخد 28 %من بين 100 مرشح للترقية بالأقدمية ( 28 أستاذا).
يجب أخد 22 %من بين 100 مرشح للترقية بالإمتحان ( 22 أستاذا).
لكي نحصل في الأخير على 50 أستاذا التي من المفروض ترقيتها.
إنتهى الدرس.