 |
شكرا اخ اها على المجهود الطيب لكن المفارقة التي حاولت تبيانها تنطلق من مقدمات غير سليمة !
كيف ؟ نعم إذا ما رجعنا الى النظام الأساسي سنجد النسب محددة مسبقا لكل فئة من المترشحين
وبالتالي ليس هناك اي استغفال او نصب ..... !!!!؟؟؟
كل ما هنالك ان النقابات التعليمية المشاركة وقتئد ارادت ان تغطي على مخاض الجمل الذي أعطى فأرا فروجت لأرقام غير سليمة
و تشكر اخي الفاضل كونك رفعت نوعا ما من مستوى النقاش داخل المنتدى |
|
بغض النظر عن مناورات النقابات التعليمية ، فحتى النسب المحددة في النظام الأساسي مغلوطة.
كيف ذلك ؟
لو إكتفى المسؤولون بقول أن هناك 14% خاصة بالترقية بالأقدمية و 11% خاصة بالإمتحان لكان كل شيئ على مايرام.
لكنهم قالوا أن هناك 25 %تخص الترقيية بشقيها(14 % للأقدمية و 11 % للإمتحان) ، وهذه هي المغالطة والإستغفال والنصب : لأن 25 ليست عددا حتى يتم تقسيمه بهذا الشكل بل هي نسبة مائوية تخضع لطريقة أخرى للتقسيم .
25 % لا تساوي 14 % + 11 % .
بل
25 % تساوي 32 %+ 18 % مقسومة على إثنين.