[الغِلاَق]

إن صحت آراء بعض الإخوة فيما يخص انشغالات بعض السادة المفتشين ـ ولا يمكن التعميم أبدا بأية حال ـ فنرجو أن يجدوا ولو فرصة واحدة خلال سنة دراسية كاملة لمنحنا حقوقنا ..
النقطة التي ننتظرها من السيد الموجه التربوي بالنسبة لي شخصيا لها دور معنوي أكثر منه دور مادي،وهي حاليا ـ وللأسف ـ المعيار الذي يعكس مردوديتنا وهي سيف ذو حدين ؛ إما أن تحفزك أو تحبط معنوياتك ،لتنضاف إلى بقية العوامل التي تجعلك تحب أي عمل إلا عملك !
تبقى إذن ثمة أسئلة معلقة:ماهي المعايير التي يأخذها السادة المفتشون التربويون للحكم على المردودية(إذا كانت بالفعل هي ما ينبغي النظر إليه)؟وهل هي معايير مشتركة وموحدة بين جميع السادة المفتشين؟ولماذا نروح ضحية نزوات ـ واحيانا أمراض ـ شخصية ؟..
هناك عدة أسئلة إذن في هذا المضمار ..
الحديث يطول ..