[omar khatabi]

المقاربة بالكفايات لا علاقة لها بالوسائل ولا بالظروف ،إنها إطار منهجي (وليس منهجية) يهيكل الفعل التعليمي . إنها تصور نظري يهدف إلى إعطاء معنى وجدوى للعملية التعليمية . رفض هذه المقاربة بدعاوى الأدوات والشروط هو رفض غير مؤسس ،ينتج عن الميل إلى الارتكان إلى السائد والإدمان عليه وبالتالي إدامته وتحقيق استمراريته من جهة ، وسبه وانتقاده من جهة أخرى.