[matar26]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ramzi_70 هناك من يجلس القرفصاء في ركن القسم الخلفي منتظرا تكوينا ينعم عليه به السيد اخشيشن، عوض البحث و التكوين الذاتي يقول المثل << تمنى لا تتسنى >>

نعم اخي اوافقك الراي لا يجب ان ننتظر احدا حتى ينعم علينا بتكوين عقيم و لا يجب ان نسحب البركة من ذواتنا .. علينا ان نكون عصاميين اكثر .. فالنظري اصبح موجودا و لله الحمد خصوصا مع هذه الشبكة العنكبوتية الغريبة حيث الاف المجلدات يمكنك تحميلها في اقصر وقت و بابخس الاثمان .. اما عن التطبيق فيبقى الاستاذ سيد قسمه يفعل فيه ما يشاء خدمة للناشئة فقط يجب ان يكون الضمير حيا و النية حسنة و هذا هو بيت القصيد اما الطريقة فاراها تاتي في مرحلة لاحقة .. ذكرت اخي قصة السفينة و اراها اجمل قصة لمفهوم الكفاية .. فالتلميذ الذي لا يستطيع احضار معارفه السابقة لمعالجة الوضعيات الطارئة لا نقول انه حقق كفاية .. بمعنى ان كل المعلومات يجب ان تستخدم في الوقت المناسب لا ان تبقى جامدة في الدماغ .. نتاسف كون المحيط لا يتماشى و برامج المدرسة الشيء الذي يؤثر سلبا على التلميذ و على المدرسة عموما .. كما ان القسم لا ينبغي ان يتعدى 15 تلميذا على الاكثر اضافة الى ضرورة وجود الوسائل و المختبرات .. هذه كلها اشياء تعيق ومع ذلك سنظل نحاول..