[ramzi_70]

أختي الفاضلة أشكرك على ما ذكرته في ردك من معلومات قيمة.
إلا أنه و أنت تعرفين ... ليس كل من عارضك في أفكارك هدفه النقد الهدام قال عمر بن الخطاب رضي الله عنه: رحم الله امرئ أهدى إليّ عيوبي.
إلا أن النقاش يجب أن ينبني على مقارعة الحجة بالأخرى و أنا لا أرى في ما ذكرت نفحة تهديم.
كما تعلمين أختي الكريمة، بيداغوجيا الإدماج تتعارض مع بيداغوجيا الأهداف كون الثانية لها منظور خطي للبرامج في حين الثانية تنظر إليها بمنظور اندماجي أي رغم اعتمادها الأهداف إلا أنها تعمل على دمجها لتمكين المتعلم من تخطي الوضعيات المشكلة المقترحة، و بالتالي عندما نعتمد بيداغوجيا الإدماج يجب الانصباب على توالي علب أهداف و ليس العمل على توالي الأهداف المفردة.
للإشارة يجب التمييز بين بيداغوجيا الإدماج و المقاربة بالكفايات.
تحقيق الكفاية أختي الفاضلة لا يأتي بعد سلسلة من الدروس بل أثناء هذه السلسة و هذا هو معنى الإدماج.