[رشا]

بيداغوجيا الإدماج تتعارض مع بيداغوجيا الأهداف
لم أتحدث بتاتا عن بيداغوجية الأهداف لأنها تقوم على الهدف الإجرائي ,وهذا شيء تجووز, ما تحدثت عنه هو الأهداف فقط , أليس لكل درس أهدافه ؟؟؟؟؟؟؟؟أتظن أننا قد ودعنا الأهداف بصفة نهائية؟؟؟؟؟؟لا وألف لا
وفي هذا الصدد يقول كزافيي روجرس "يجب أن لا ينسينا اعتماد الإدماج أن المتعلمين في حاجة الى إنجاز مجموعة من التعلمات خطوة خطوة لهذا يجب أن نزودهم بما يلزم حتى يستطيعوا تحقيق هذه التعلمات"
تحقيق التعلمات يتم وفقا لأهداف تم تسطيرها(لك أن تلقي نظرة على المراجع)
للإشارة يجب التمييز بين بيداغوجيا الإدماج و المقاربة بالكفايات.
بيداغوجيا الإدماج هي الوجه الآخر للمقاربة بالكفايات,فإدماج المكتسبات من حين لآخر(إدماج قصير) أوبعد سلسلة من الدروس,سبيل لتحقيق الكفاية لذلك لابد من تدريب المتعلمين على الإدماج كلما تطلب الأمر ذلك.
تحقيق الكفاية أختي الفاضلة لا يأتي بعد سلسلة من الدروس بل أثناء هذه السلسة و هذا هو معنى الإدماج.
لم أقل تحقيق الكفاية بعد سلسلة من الدروس(عد واقرأ مقالي من جديد)وهاهي ذي جملتي" إن الكفاية تكتسب عبر سلسلة من الدروس(يعني عدة أسابيع) ,
أخي أراك تقولني مالم أقله وهذا في حد ذاته نقد هدام,
مرحبا بنقدك ولكن بعد أن تحترم ما قلته لا أن تقولني ما تشاءلأن نقدك آنذاك سينبني على أباطيل وليس على الحجة المقنعة, ففي ردي السابق قلت لك ردا عن تلفيقاتك "عد واقرا مقالي" ,الآن "عد ولقرا مقالي"؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أي نوع من النقد هذا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟