[يحي]

أما عن منهجية التدريس الخاطئة،فليست هناك منهجية صحيحة.
فلكل مقام مقال ،و لكل درس طريقته و منهجيته تتدخل فيها عوامل كثيرة :منها ،نفسية الاستاذ و ظروف عمله ،و جو القسم ...
فأحيانا تصوغ جذادة وفق أحدث المنهجيات وتعطيها من الوقت اكثر مما تستحق و حين تصل الى القسم تصادفك مشاكل لم تكن في الحسبان كعدم احضار المتعلم لادواته او انعدام الانارة ....
لذا أرى أن المدرس الناجح هو الذي يكيف منهجية التدريس حسب ظروفه فليست الجذاذة هي المقياس و لا كثرة الكتابة ,انما ذلك التواصل بين المدرس و تلاميذه بالسؤال و محاولة الاجابة .