[soulama]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة assif10 الأخت المحترمة soulama ها أنذا أعود إلى موضوعك , و هذه المرة لأتناوله من بعده التربوي الهادف ..موضوعك كما أشرت - مشكورة - يلامس جانبا من نواقص منظومتنا التربوية ألا و هي العنف أو قل الفظاظة..و الله عز و جل قال : و إن كنت فظا غليظ القلب لانفضوا من حولك " سورة الأعراف..فعلا هناك من لا يحتمل الناس مجالسته ..حالة الطفلة خير مثال.. من المعروف أن العلاقة بين المتعلم و الأستاذ علاقة غير متوازنة..حيث ما يقدمه الأستاذ من كفاءة و خبرة يعطيه الحق أو يجيز له ممارسة سلطة أو هيمنة على حد اعتقاد الكثير من المربين..و هذا غير صحيح. من البديهي و نحن نتناول هذا الموضوع في كل المنابر التربوية أن نتساءل ما جدوى العنف أو السلوك الفظ مع المتعلم ؟؟.. من المعلوم أن عنصر العنف و السلوك الخشن مع المتعلم سلاح اختياري لتنظيم السلوك الإنساني داخل الفصول الدراسية..و غالبا ما يرافقه ضغط نفسي بشكل بشع و ما على المتعلم إلا تحمل هذه الضغوطات و التعايش معها طوال الموسم الدراسي.. ومع تقدم العلوم الإنسانية – خاصة علم النفس التربوي – أعاب الكثير من المربين هذا السلوك و رأوا أنه يشل حماس المتعلم و حوافزه و ينقص من درجات تحصيله بل الأدهى من ذلك يؤدي في آخر المطاف إلى انطوائه.. يذكرنا التاريخ أن ابن خلدون نفسه يرى في مقدمته : أن تقوم معاملة الأستاذ للمتعلم على أساس من الفهم الواعي لمرحلة الطفولة و حاجياتها و ينبه إلى ضرورة أخذ المتعلم بشيء من اللين و اللطف ذلك أن سوء المعاملة القائم على الشدة و العنف إنما يقود إلى كثير من الانحرافات النفسية و السلوكية.. و على كل حال فالعقاب البدني أو النفسي كما في حال الطفلة من الوسائل التي ترتاح لها النفس و لا تنظر إليها غالبا بعين الرضا.. الأخت soulama ربما سيكون لي عودة لهذا الموضوع لأن الإشكالية التي طرح لا تكفيها صفحة أو صفحتين فشكرا مرة أخرى على الفكرة التي تناولتها بكثير من الجمالية .

اولا السلام عليكم. لايسعني الا ان اشكرك اخي assif10..و.التفاتك الراقي و التربوي الهادف الى موضوعي مرة اخرىوهذايشرفني في كل مرة.......
فعمق القصة الخيالية اضافة الى كل ما اشرت اليه ينبني على علاقة طرف بطرف اخر وهذا جاري به العمل في المجتمع ....استاذ بتلميذ..رئيس عمل بموظفيه...لكن الغريب هو عندما تتعدى هذه العلاقة حدود الاطار العادي للتعامل الانساني ويصبح فيها العنف مسيطرا وعاملا اساسيا لامعقولا ......فنرى المجتمع يحكمه قانون الغاب والجشع والتسلط بدل الفضيلةوالكمال... التي هي من خصائص الانسان الحقيقي والتي من المفترض ان تحكمه...فنرى الرشوة .وهضم حقوق فئة على حساب فئات اخرى....الظلم .الخيانة........ثم نتسائل في اخر المطاف-كالاغبياء- لماذا نحن هكذا !.لماذا لم نتقدم !..لماذا هناك تخلف!... القضية اكبر من ذلك.....وقصتي الخيالية المتواضعة-بكل تاكيد-تستبعد كل رجال التعليم ونسائه البواسل.اللذين يسهرون على تربية جيل مستقبلي تتمثل فيه كل مواصفات المواطن الصالح في شتى مجالات الحياة.واللذين يتشبتون بواجبهم الاخلاقي رغم انعدام ادنى الاجواء التي تساعد على ذلك في اغلب الاحيان.وكم يشير المصطفى صلوات ربي عليه في كثير من الاحاذيث ولمست من كلامك ودائما اقول -باقين اولاد الحلال -وفئة تابثة على حق الله الى يوم القيامة.....
الحمد لله فرغم اخطائي الاملائية والنحوية.....الا ان الفكرة-وكما يبدو وصلت- وهذا ما كنت امله...شكرا لك اخي .....وتقبل سلامي تحياتي واحترامي
وصح عيدكم انشاء الله