 |
قد أخطأنا مرة أخرى في الجواب على ما يخطط لنا كشغيلة تعليمية ،و على ما يحاك ضد المدرسة العمومية ، كما أخطأ في الرد على البيروقراطية النقابية المتحكمة في مفاصل القرار النقابي بالمركزيات التاريخية المناضلة ، بتفريخ نقابة ولدت معاقة ، لأن مطالب الشغيلة التعليمية بطبيعتها لا تقبل التجزيء ، وإن تفاوتت بعض الشيء ، كنت أتمنى لو أن الرفاق أبقوا على منسقية التعليم الابتدائي ، ودفعوا من خلالها النقابات إلى تتبني مطالب المعلمين المعقولة و المشروعة ، أو انحازوا إلى النقابة التي تتبنى مطالبهم.
واليوم وقد أسس المعلمون إطارهم المستقل عن كل المركزيات ، فعلى الرفاق في المستقلة أن يسعوا إلى بناء إطارهم بعيدا عن أي حقد ، أوكراهية لباقي أسلاك التعليم ، و بعيدا عن تسفيه عمل النقابات الأخرى ، و إذا كانت و لا بد من مناقشة هذه المركزيات في ممارستها ، فليكن ذلك بمنطق المجاججة ، وليس بمنطق " المهاترة" ، فلن يستطيع أحد شطب النقابات التاريخية ، فالكدش في عز قوتها لم تستطع تنحية umtوugtm رغم ما قالته في حقهما إبان التأسيس بل اضطرت إلى التنسيق معهما لتحقيق ما تم تحقيقه ، فلتنشغل المستقلة بنضالها ضد مغتصب الحقوق عوض النضال ضد من يطالب بالحقوق. |
|
النقابات التقليدية لم تعد قادرة على المطالبة بالحقوق .وخير دليل ما تمر به من انهزامية مند نهاية السنة الماضية رغم استعداد القاعدة للدفاع عن حقوقها؟؟؟