[aziz69]

اخواني ، ارى ان الساعات الاضافية ما هي الا جزء من الخلل الدي يعاني منه مجتمعنا على جميع الاصعدة.فأول من يبحث عنها هو الاب الدي يريد ان يتبوأ ابنه او ابنته مكانة متقدمة بين اقرانه في القسم.فهناك تلاميد ضعاف لا يسمح المناخ المدرسي الحالي في الارتقاء بهم او بتطبيق البيداغوجية الفارقية(الاكتضاض والمشترك).وهناك منافسة شرسة بين الاسر كل واحدة ترى ان ابنها او ابنتها يجب ان تحتل الصفوف الاولى في القسم ولا ترضى عن غير دلك.هناك مشكل النقط التي تتطلبها المعاهد العليا.هناك مشكل بعض رجال التعليم الدين اصبحوا عالة على مهنة التدريس بغياب الوازع الاخلاقي لديهم.وهناك مشكل اكبر من كل المشاكل السالفة وهو العولمة وما تحمله من قيم الافراط في حب الدات والاستقلالية جعلت الكل ،آباء واساتدة، يفكرون في الوصول الى اعلى المراتب، وهدا من حقهم،و الكسب بطرق سريعة ودون عناء بالنسبة للاستاد.لكن الا ترون معي ان مطلب الساعات الاضافية هو مطلب اولياء التلاميد قبل ان يكون مطلب الاستاد؟ثم ان المجتمع كله يشجع هدا النوع من الدعم، فوزارة التربية كانت تصدر مدكرات في شان الدعم،لكن وبتجربتي الخاصة، التلاميد لايريدون ساعات اضافية في المدارس او في الثانويات التي يدرسون بها.وللحديث بقية.