[توشكينت]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

كل منا في قسمه يتبع طريقة او عدة طرق في ضبط تلاميذه. من خلال هذا الموضوع ادعوكم اخواتي اخواني لتبادل خبراتنا في هذا المجال و سأبدأ بنفسي .
كنت لوقت من الزمن اعتمد في حالة الإخلال بالنظام ,انذارا شفويا ثم ثان قبل الإلتجاء للعقاب البدني الطفيف.
رغم انني لم اكن احب هذه الطريقة و تكون دائما الحل النهائي الا انه مع الوقت تبين لي انها تجدي نفعا لبعض الوقت و لا تزرع في نفوس التلاميذ سوى الخوف مني ناهيك انها تقبر حقوق الطفل .
و بدات في البحث عن تقنيات اقل درامية و اكثر فعالية ,سواء من كتب التربية او من تجارب مشابهة على الانترنت .شرعت في تطبيقها و اعترف ان اغلبها اتت اكلها . و هنا اشير انني ادرس ا لمستوى الثاني .هذه بعض القواعد التي اتبعها

1 ان يكون الإجراء العقابي حسب حجم الفعل غير المنضبط
2 ان يتم الانذار بالعقوبة قبل تنفيدها
3 ان يفهم التلميذ او التلميذة لماذا يعاقب
4 التدرج في العقوبات
5 ان يكون التأديب لبعض الوقت

و هنا اذكر بعض الاجراءات بالترتيب حسب خطورة الفعل
ْ
- انذاران شفويان
- الحرمان من تتمة النشاط بدعوة التلميذ لاغلاق كتتبه والانصات فقط
-العزل في ركن من القسم لبعض الوقت
-الحرمان من الاستراحة بالبقاء في القسم اثنائها مع مراقبته
-ارساله عنذ المدير
-كتابة رسالة قصيرة للوالدين على دفتر الطفل المنزلي
- دعوة التلميذ لاحضار احد والديه لمناقشة المشكلة
- عقد المجلس التاديبي

ارجو ان ا كون قد وفقت في شرح فكرتي كما ارجوا ن استفيد من خبراتكم في هذا المجال اي كيفية تاديب الطفل بشكل سلس و ذكي, كل حسب المستوى الذي يدرسه دون اللجوء للضرب .ولتعم االفائدة
شكرا على انتباهكم
في انتظار اجوبتكم و تقييمكم للموضوع,
تحياتي