[abou moad1]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samir قرأت ردود الإخوة ورأيت أن عدد كبير يشتكي من طول مادة المنهجية ويدعون أن عدد كبير من الممتحنين لم يستطيعوا إتمام الأمتحان . يجب الا ينسوا أن الأمر يتعلق بمباراة عدد المناصب فيها محددو فقد ينجح البعض وهو لم تتجاوز معدله العام 9 إن كانت معدلات منخفضة وقد يرسب أخر ومعدله يتجاوز 14 إن كانت المعدلات مرتفعة جدا أما بخصوص طول موضوع المنهجية فأرى أنه عين الصواب على اعتبار أن عدد كبير من الممتحنين ليس ملما ببرنامج التعليم الأبتدائي ويحضر معه نماذج من الجدادات لنقلها .

عند وضع اي امتحان يجب ان تراعى فيه عدة امور من بينها الحيز الزمني,
و النجاح في الامتحان لا يعبر على الكفاءة المهنية داخل القسم ولا على مردودية هدا المدرس
و شكرا