[عبد العالي]

نادرا ما نجد في الوسط القروي الذي نعمل به مدرسة لم تكسر نوافذها، و لم تقتلع أبوابها، و لم تتسخ جدرانها، و لم تحطم طاولاتها و سبوراتها، و لم تنهب خزاناتها و معداتها. ومن باب هذه (النُّدْرَةِ) أن تتدخل فعاليات المجتمع المدني و السلطات الإدارية و التربوية و الأمنية لردع المخربين و و إصلاح الخراب المذكور آنفا. فيجد المدرس و التلاميذ أنفسهم و سط (خراب تربوي).في ظل هذه الظروف، أي مشروع للمدرسة يمكن نهجه من تحويل المدرسة من (خراب تربوي مهجور) إلى مركز إشعاع معرفي معمور؟
: blink:
..............: 005:: 005:
..........
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟