:: دفاتري جديد ::
تاريخ التسجيل: 25 - 12 - 2008
المشاركات: 70
|
نشاط [ الايجابية ]
معدل تقييم المستوى:
220
|
|
26-12-2008, 17:06
المشاركة 3
سيدي الاطلسي أجد أنك في مقالك قد افضت و أجملت في نفس الوقت فشكرا على كرمك في تقاسم المعلومات التي لديك.
واكبت عمل برنامج في شقه المتعلق بانماء الحس المقاولاتي فوجدت فيه فكرة مبدعة من حيث كونها :
* تفسح مجالا للتواصل بالدرجة الأولى بين الاستاذ الذي يتحول الى منشط ، و ربما لاحظت سيدي كيف يلبس المدرس شخصية أخرى اكثر تفتحا و مرحا من أجل ما في جعبة التلميذ من أفكار و تشوفه للمستقبل.
* الأوراق الخاصة بالمشروع تفتح للتلميذ نافذة نحو مستقبله و تجعله من الان يفكر : ماذا اريد و كيف يمكنني الوصول الى ما اريد ؟
* المهارات التي خطها المشروع تسعى الى تحديد ملامح شخصية المتعلم و ملائمتها لما يدرس و هنا يطرح سؤال نفسه : هل تتماشى مقراراتنا مع ما يسعى المشروع طرحه؟
أخيرا و من أجل تقريب الصورة من القارئ أدرج الاهداف العامة للانشطة التي قام بها تلاميذ السنة أولى اعدادي:
* تحفيز التلميذ و اشراكه في مساهمة بناء العمل داخل مجموعة.
* اعطاء معنى لتعلماته ، و ربطها بالواقع المهني.
* ادراك تنظيم ممنهج للعمل.
* البحث و استثمار الوثائق و المعلومات.
* تحمل المسؤولية داخل المجموعة.
و أخيرا يرمي : برنامج انماء الحس المقاولاتي الى اعداد أشخاص تلقوا تكوينا متعدد الجوانب ، و اصبحوا قادرين على الاستجابة لمتطلبات الحياة المعاصرة.
|