[imkwine]

بسم الله الرحمن الرحيم, متمنياتي للجميع بالنجاح و التوفيق، ولي وجهة نظر متواضعة:
الا ترون معي ان الجانب النظري يسير في واد و شقيقه العملي في واد آخر، بمعنى انني اذا كنت بارعا و متمكنا و ضابطا لهذا الكم الهائل من النظريات والبيداغوجيات و المخططات و غيرها، فهل هذا يعني حتما انني ماهر في ترجمة هذه النظريات الى شكل عملي؟
اعتقد ان تقييم عمل المدرس لا ينبغي ان يقتصر على الشق النظري و المعرفي و لكن يجب ان يتعداه الى الجانب التطبيقي حتى يكون الاستاذ اهلا بالترقية.
و الـــــــــسلام.