[رشا]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بوجمعة امغوس ان الحديث عن التاطير التربوي يقتضي ان يتمتع المؤطر بحمولة معرفية اكاديمية تجعل منه ملما بالحد الادنى من المعارف في المجال التربوي.وباعتبار الجامعة الفضاء الانسب لتلقي مثل هذه المعرفة فان الاجازة باعتبارها الشاهدة الدالة على تحصيل الحد الادنى لهذه المعارف فاني ارىان ادراجها ضمن شروط اي مباراة يجب ان يكون ضروريا دالك ان ماتعانيه المنظومةالتربوية اليوم من ازمة هو بالضرورة ازمة كفاءات تربوية.فلا يعقل ان يخطط للاصلاح دكاترة وباحثون تربويون وعلماء نفسيون لينجزه اشخاص اجتازوا مباراة محو الامية بنجاح .وفي مقابل ذلك فان الطرف الاخر ملزم بتحمل مسؤوليته كاملة بالعمل على تسهيل ولوج الجامعة تسهيلا حقيقيا بدل الضحك على ادقان الرجال بما يسمىالترخيص بمتابعةالدراسة الجامعية ان فتح ابواب الجامعةلكافة شرائح المجتمع باعتبار التعليم حقا بنصوص الشرع الحكيم والمواثيق الدولية العادلة والاعراف المستمدة من الفطرة السليمة سيجعل تطور التعليم ببلادنا امرا ملحوظا و الخروج من قائمة التلاميذ الكسالى نتيجة حتمية ذالك انه متي كان الاستاذ مكونا تكوينا حقيقيا كان تلميذه كذلك والعكس بالعكس

واقع الحال ينفي كون أن الإجازة تعبر عن الحد الأدنى من المعارف والكفاءات ,بل لقد اختلط الحابل بالنابل ولم نعد نفرق بين صاحب إجازة وصاحب باكالوريا ,التعليم في المغرب فاقد للكفاءات(باستثناء ثلة ما زالت متمسكة بحبل التكوين الذاتي) ما عدا ذلك ,فإن لسان الحال ينطق بخلاف ما تتوهم.