[halyadane]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبض الأمل السلام عليكم ورحمة الله و بركاته أكيد أن النظام هو أساس نجاح اي عمل و أي إنسان و هو مرآة له، لكن من خلال قراءتي للموضوع يبدو أن الأمر متوقف فقط عند دولاب أو شخصية المدرس، لو كان هذا فيا مرحى بأي لجنة و بأي تفتيش كل يوم و كل ساعة ، أتساءل هنا هل القادمون مؤهلون لتحمل هذه المسؤولية و هل هم أهل لها أصلا؟؟؟هل فتشوا بدورهم دواليبهم و عقلياتهم ؟ للأسف دوما ما نعلق الأسباب و الأخطاء على شماعة المدرس و كأنه هو الحلقة غير السوية في كل حلقات المنظومة التربوية، لو أردنا فعلا التغيير فلنبدأ من الأصل و نعيد الانطلاقة من جديد فليس عيبا الرجوع للوراء من أجل التقدم بل العيب في رؤية الخطأ و التمادي فيه بحجة الإصلاح و التغيير و الذي لا أراه إلا ترقيعا سرعان ما تظهر عيوبه و نقط ضعفه، إن كان هذا المفكر رأى الخلل يكمن في المدرس فما أسهل دواءه وما أسعد منظومتنا به، لكن لا بأس من توحيد كلمتنا و عقد اجتماعات للاستماع للآخر، كذلك إعادة ترتيب طريقة تفكيرنا و رفع القرضيات عنها قبل النظر في قرضيات دواليبنا و ملفاتنا . أخيرا أقول كل منا يتحمل جزءا من المسؤولية حتى الطالب نفسه و الأهل ... تشكر على النقل الطيب و المفيد

ليسلم هذا القلم الذي يحمل نبض الأمل:
وانا أدعو جميع اللجان -بما فيها اللجنة لصنع الله إبراهيم- لتفتش دولابنا المفتوع على مسرعيه ، ألا وهو دولاب دفاتر الأحرار . وأرجو أن يفتح دفتر للإخوة أطر المراقبة التربوية ، ليجمع الشمل ،وليكتمل التنظيم .

تحياتي .