[ذئب بني يعرب]

بوركت أخي الحبيب ..
كما تفضلت .. يجب التشديد على حفظ النصوص كوحدة دون تجزيئها لمن يجد في نفسه ملكة الاستعداد الفطري للحفظ ، أما إن جزئت فليكن ذلك بالفقرات ثم الربط بينها تباعا ، ثم حفظها موحدة بعد ذلك . أما ظاهرة حفظ الكلمات أو الجمل المنتشرة بين صفوف التلاميذ فلا نفع من ورائها ، لأنها تكسر نسق الاسترسال الضروري للحفظ .
أما عن أفضل طرق حفظ القرآن الكريم ، فلا أنفع من اللوح و القلم . ثم إني أفكر جديا بإدماجها في دروس القرآن الكريم بعد ما رأيت من أمر فقيه القرية و كيف يسترسل طلابه في تلاوة القرآن الكريم ... أحتاج فقط لبعض المعلومات ، و قريبا بإذن الله أتم جمعها .
حييت أخيي الحبيب ، شكرا لك على إثارة هذا الموضوع الهام .