[رشا]

الانتقال من التعليم التقليدي إلى التعليم الحديث يتطلب أولا إُحداث قطيعة مع كل الممارسات التي تجعل المتعلم فردا منفعلا في العملية -التعليمية التعلمية ,إذ محورية المتعلم المتحدث عنها في ظل البيداغوجيا المعاصرة ,لن تتحقق إلا بإعادة النظر بشكل شمولي في المنهاج الدراسي ,وما يتطلب ذلك من اعتماد لتقنيات التنشيط وبيداغوجيا الخطأ والوضعيات-المشكلة والتقويم الوضوعي المتصف بالمصداقية والدعم ,بالإضافة إلى ذلك ,فإن مركزية المتعلم تعني :
-ربط التعلم باهتمامات المتعلم
-ربط التعلم ببيئة المتعلم الاجتماعية والاقتصادية والثقافية
-اعتبار تمثلات المتعلم وتصوراته
-اعتبار حاجات المتعلم وميولاته
-الاعتراف بإمكانيات المتعم اللانهائية وبكونه كيانا مستقلا له الدور الرئيسي في العمليةالتعليمية -التعلمية
-إعطاء معنى للتعلمات
ولي عودة إن شاء الله
شكرا لك أخي الكريم على طرحك لموضوع مهم.