:: دفاتري بارز ::
تاريخ التسجيل: 16 - 10 - 2008
المشاركات: 177
|
نشاط [ رحمة ]
معدل تقييم المستوى:
232
|
|
27-01-2009, 20:09
المشاركة 2
والله يا اخي حميدة لم نعد ندري ما العمل في شأن قضيتنا ؟
خاصة وان السياسة الممنهجة في التربية الحالية زادت من \ الفشوش\ \ للمتعلمين بحكم محاربة الهدر المدرسي
وهي تقول لنا انتم حراس للمتعلمين المغاربة ...واذا زاد شيئ من طرفكم على ذلك فهو كرم منكم ....
انها معضلة خطيرة وكبيرة ...تلك التي انقلبت مفاهيمها حين اصبح المدرس تحت رحمة المتعلم في بعض المواقف
المخجلة التي ينال فيها المدرس نصيبا من العنف الجسدي واللفظي وهو يؤدي مهامه في ظروف اكثر من خطيرة وغير ملائمة ألم نكن أول من يفطربالعصا في الاقسام والبيوت ؟؟؟ ألم تكن تلك الوسيلة خير مقوم لاعوجاج بعضنا ؟ ألم نكن نأكل العصا حتى من الجيران اذا اقتضى الامروبمباركة من الوالدين لان الكل كان يجمع على تحمل مسؤولية التربية واليوم بفضل ثقافة حقوق الانسان ألغينا العصا .الى غاية قلب المفهوم التربوي للعصا واصبحنا نركز على المطالبة بالحق واهملنا القيام بالواجب ...اذن من يحمل العصا على من في زمن الرداءة . ؟؟؟؟.
بالنسبة لي اعتبر العصا والضرب بالقلم خير سلاح ...ورب عصا اشد ضراوة من عصا .انها العصا التربوية التي خولتها المنظومة = تقييم السلوك بعصية \ القلم \ فقط فقط فقط ....لان البشر اليوم اصبح غير
البشر امس ...وبجانبه ترسنة من القوانين والبنود ...التي لا ترحم المربي
بقدر ما تشمث فيه الاعداء .اللهم لا شماتة ..انا لست مع العصا بل بعصية
القلم الذهبي.....اكتب به ما تشاء ولو شكوى عبر الورق الى ربك الكريم ان يلهمك الصبر والسلوان وجميع المدرسين ...
التعديل الأخير تم بواسطة رحمة ; 27-01-2009 الساعة 20:26
|