[مراد الزكراوي]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبا سارة ورانية يا أخي قال أحد الاصدقاء :خاصهم افوسخونا فضحكنا جميعا لتعليقه هذا ,لأنه تحدث أشياء غريبة حقيقة ,الاستاذ يلج قسمه وهو مستعد للقيام بواجبه وما أن يبدأ درسه الاول حتى يلمس استجابة ضعيفة وعدم الاهتمام بالمضامين وضعف المشاركة , المتعلمون يريدون أشياء جاهزة ,الاهتمام بالدراسة آخر مايفكرون فيه ,وهذا الكسل انتقل الى الاستاذ فبدل أن يغير الاستاذ سلوك التلاميذ تغير هو ,وأصبح الاثنان متشابهان ومتطابقان .

إذا لم يجد الاستاذ استجابة للتلاميذ لمضامين الدروس،يجب عليه أن يغير من طريقة عمله،مثلا من التجريد إلى التجريب،أوالقيام يتمثيلية،أو بخرجة دراسية،بمعنى آخر القيام يأي طريقة تساعد على تقريب الدرس لذهن التلميذ.
شكرا على ملاحظاتك القيمة