[abou targ]

أجد نفسي مرة أخرى مجبرا على الرد على ما جاء في تدخل الرفيقين"قريش" و"اماينو" وكلي اما في ان نتوقف عن مهاجمة من كان له الفضل في التأسيس لعمل نقابي كفاحي بالمغرب ومن كان له الفضل الكبير في انتزاع العديد من الحريات النقابية و ما بدل تبديلا. وسأبدأبما جاء في تدخل الرفيق "قريش"
1- فيما يخص الفوارق بين السلاليم،اذا كان هناك من يدعو الى تقليصها فهي الكدش ويمكنك الرجوع الى ملفها المطلبي لتتأكد من ذلك.
2- ترقية 2007 شابتها خروقات شأن سابقاتها ولاحقاتها ،وكان رد الكدش معروفا وهو الاحتجاج على ذلك من خلال بياناتها وبلاغاتها كما طرحت المشكل امام الوزارة في احدى لقاءاتهما،وكانت النتيجة اصدار لائحة استدراكية .و تعلم ان مشكل الترقية مرتبط اساسا بالكوطا المتبعة والمحددة في 22بالمئة ،وهو ما تطالب الكدش برفعه الى 33 مع تحديد سقف 3سنوات لتصفيتها.أليس كذلك؟
3- بالنسبة للترقية بالشهادة تعتمد الوزارة شروطا للترقية بها وهو ما ترفضه الكدش وتطالب باعتماد الترقية بدون شروط .
4* بالنسبة لخارج السلم ،أستشف من كلامك بان الكدش هي التي حرمت اساتذة الابتدائي من خارج السلم،وهو كلام غير صحيح بالمرة بدليل ان الكدش هي السباقة للمطالبة بإحداث السلم 11 في التعليم الابتدائي وقد تحقق بفضل نضال الجميع،وهاهي اليوم تطالب بإحداث خارج السلم بالنسبة للابتدائي والاعدادي وستناضل من اجل تحقيقه وستحققه ان شاء الله. اما عن مشروع حكومة اليوسفي فيبقى مشروعا وكم من مشروع أقبر وليس للنقابة في ذلك ذنب.
5- عندما قلت بان نقابة مفتشي التعليم هي نقابة خبزية شأن باقي النقابات الفئوية فأنا أعي ما اقول لان مجرد نظرة على بياناتكم وبلاغاتكم تظهر ان مطالبكم مادية في اغلبها وتخلو من المطالب الاجتماعية رغم احتواء الورقة التوجيهية التاسيسية لنقابتكم على ذلك.وان كنت مخطئا فذاني على شكل نضالي قمتم به من اجل مطالب اجتماعية. بالاضافة الى ان نقابتكم فكت الارتباط نهائيا بالطبقة العاملة وهو مخطط بورجوازي مخض في العالم كله.
6-إذا كنت تعتبر البيانات والبلاغات والوقفات الاحتجاجية نشاطا وحيوية نقابية ،فلتعلم ان الكدش لم تتوقف عن إصدار البلاغات وتنظيم الوقفات الاحتجاجية حتى في مراحل تراجعها الخطيرة عبرمسارها التاريخي. ومن خلال تصفحي لموقع نقابتك وجدت آخر بيان لكم مؤرخ في دجنبر 2008 حول غزة ولم أجد بيانا واحداا يحدد موقفكم من مركز تكوين المفتشين الا اذا كان ذلك مقصودا ما دمتم ستستفيدون من تخفيف الضغط المزعوم عليكم. وبالمقابل وجدت مجموعة كبير ة من كتاباتك حول الجودة والمواطنة ودوركم في ...عجبا .
7- يمكن ان أؤكد لك شيئا وهو ان نقابة مفتشي التعليم تناضل فعلا من اجل ان ينعم المفتشون بالراحة. وباستراحتكم حرمتم رجال التعليم من عدة حقوق كالادارة التربوية واشكاليية التنقيط في الامتحان المهني وتلكستم عن التأطير رغم انكم تدعون في القانون الاساسي لنقابتكم بانكم ستساهمون في الرقي بجودة التعليم .بالاضافة الى الزبونية في منح النقط والتكالب على التكوينات من اجل التعويض وربط التفتيش بالتعويض....هل بهكذا سلوكات ترقون بالتعليم المغربي؟هل هذه السلوكات تترجم مبدأالعمل بحقوق الانسان الذي ورد في قانون نقابتكم؟
أخيرا أعرج على الأخ "اماينولأقول لك بان كلامك حول تورط الكدش في ترقية منخرطيها في فبراير 2003 لا اساس له ولا سند. هل تعلم اخي ان في صفوف الكدش منخرطون في السلم 9 و 10 منذ سنوان عديدة ولم يستفيدوا من الترقية لا بالامتحان ولا بالاختيار ومنهم من تقاعد وهو في أحد السلمين رغم انه منخرط في الكدش طوال حياته المهنية؟ وماذا تقول عن الاساتذة الذين تمت ترقيتهم بالامتحان المهني او بالاختيار وهم منخرطون في النقابات الاخرى كالمستقلة والهيأة والفدش ..هل نقول بان ذلك تم بتدخل من هذه النقابات او بضغط منها عبر الاضرابات لاسكاتها ام ماذا.أظن بان هذا النقاش عقيم جدا لانه لا يستند الى حقائق ثابثة.وارجو الترفع عن ذلك والخوض في نقاش جدي.
مع تحياتي النضالية الحارة لكما قريش وأماينو.فالاختلاف لا يفسد في الود قضية.