[عبد المالك فتحي]

الجذاذة ليست ترفا و لا وثيقة تقنية فقط بل هي جزء من الدرس لأن التخطيط للدرس هو جزء من هذا الدرس . ولا شيء سيحز في النفس أكثر من درس مرتجل ، بل و يدار بشكل سيء...و الجذاذة فرصة كل أستاذ لرسم ملامح مهنيته من حيث القدرة على النجاح من خلال تدبير: الزمن و فضاء القسم ، و الاستعدادات و الاستراتيجيات ، و زمن التعليم و التعلم ، وإكراهات النقل الديداكتيكي ، و الوسائل التعليمية ، والتقويم ... لذلك أقول أن الجذاذة ضرورية و شخصية مرتبطة باجتهاد كل أستاذ و مندمجة تستلهم كل المقومات لإنجاح الدرس.أما النسخ فهومن باب النقل في حين أن الجذاذة منباب العقل.