منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - عرض مشاركة واحدة - الدروس الخصوصــ،ــية بين الحاجـ ـة والكمـ،ـ،ـالية ►█ ♣ للنقاش
عرض مشاركة واحدة

الصورة الرمزية ahmida
ahmida
:: دفاتري ذهبي ::
تاريخ التسجيل: 5 - 7 - 2007
السكن: nador
المشاركات: 2,182
معدل تقييم المستوى: 450
ahmida على طريق التميزahmida على طريق التميز
ahmida غير متواجد حالياً
نشاط [ ahmida ]
قوة السمعة:450
قديم 14-02-2009, 10:34 المشاركة 1   
نقاش الدروس الخصوصــ،ــية بين الحاجـ ـة والكمـ،ـ،ـالية ►█ ♣ للنقاش

الدروس الخصوصــ،ــية بين الحاجـ ـة والكمـ،ـ،ـالية ►█ ♣ للنقاش



السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
الحمد لله وكفى والصلاة والسلام على الحبيب المصطفى
أحبتنا الكرام أعضاء منتدنا الحبيب،، منتدى دفاتر
نجدد معكم اللقاء في عدد نقاشي جديد تحت عنوان :


♥♥ الدروس الخصوصية .. بين الحاجة والكمالية ♥♥

شاع خلال السنوات الأخيرة وبشكل مثير للانتباه موضوع الإقبال الكبير على الدروس الخصوصية، وذلك
من أجل ضمان استيعاب أكثر للدرس أو الدروس، والتي يعتقد أنها الوسيلة الأمضى لاستحصال درجة نجاح للطلبة إلى مرحلة دراسية أعلى.
ولكن نظرة موضوعية لمدى امكانية استيعاب أفضل للدرس المعين الذي يشكو بعض الطلبة لـ(صعوبته)،
ممكن أن يحل دون الاعتماد على الدروس الخصوصية التي تجد انتعاشاً هذه الأيام،
وتحديداً قبيل أداء الامتحانات السنوية الانتصافية أو النهائية للسنة الدراسية المعينة.


و من هنا نفتح لكم الباب للمنافشة :

1ء حسب رأيك، ما مدى نفع وفضل الدروس الخصوصية ؟؟

2ء أتعتقد أنها تعبير عن تدني مستوى التعليم داخل الفصول الدراسية ؟؟
3ء ما السبب الرئيس وراء التهافت على الدروس الخصوصية ؟؟
ء عدم تمكن المعلم داخل الفصل الدراسي من إيصال الدرس
ء تدني مستوى التلاميذ وتأثرهم بفكرة الوصفة السحرية للدروس الخصوصية

في انتظار مشاركاتكم

لكم مني أزكى تحية
لـكـل مـنـاقـش فـعـال
هذا الوسـام:












ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ
آخر مواضيعي

0 التربية الجادة ضرورة
0 Le Petit Robert 2009
0 مواقع أكاديميات ونيابات تعليمية
0 punition infligée à un élève pour sanctionner un manque de travail ou de discipline.
0 روعة الابيض والاسود
0 من بقايا الأقمشة تستطعن الإبداع !!!
0 القواعد الاساسية للديكور
0 قبعات للصيف
0 اسطوانة لتعلم اللغة الانجليزية
0 هل تعلم ?