[sami@]

شكرا لكم اخواني على هذا الموضوع المهم.
لا أحد ينكر أن اي عمل يحتاج إلى تخطيط علمي يشتمل على مجموعة من الضوابط. وعمل الأستاذ يحتاج كذلك إلى تخطيط والذي يتجلى أساسا في الجذاذة ،.
كثير من الاخوة أشاروا إلى كيفية تحضير ها و...و...
أنطلق من تجربتي المتواضعة، أدرس القسم المشترك 1+2 أحاول جاهدا أن أحضر جميع الدروس لكن صدقوني لم أعد أنظر إلى الجذاذة سوى على أنها عقوبة للأستاذ ، فاكتفي الآن بالتحضير الذهني فقط لأنه من المستحيل أن أعد 16 أو 81جذاذة في اليوم . أنا مقتنع كل الاقتناع بعملي و لا يهمني المفتش أو أيا كان . فالعما الجاد يظهر على مستوى المتعلمين وليس على الأوراق التي تنتهي صلاحيتها بانتهاء الحصة الدراسية.