[Nouzha]

السلام عليكم
قبل ان ادلي برايي اضع بين قوسين الطرح كما جاء في موضوع الاخ المحترم"ان بعض الصحف والمجلات اصبح يشجع اصحابها على عودة العصا ويدافعون عن آرائهم بحجة أن العقاب حاجة ملحة لتأديب الطلاب"
اشكك في دور الصحف و المجلات ببلدي لسبب وحيد الا وهو ان مشاكلنا في واد و مواضيعم في واد اخر. بالتالي لم تصل جرائدنا مستوى التنظير و مكانة السلطة الرابعة عندنا حتى تستطيع طرح الحلول.

هذا من جهة . من جهة اخرى يسعدني ان اضع رؤيتي للموضوع افكار مشتتة الاشلاء . اجمعوا منها و ادحضوا ما تودون:

1- العقاب الجسدي ليس اختيارا عند الاستاذ يستعمله حين يريد و يناقشه كما احب. العقاب الجسدي ممنوع و من له الجراة فليعلن انه يضرب تلاميذته لاول مسؤول يلتقيه.
2-العقاب الجسدي مضر و لا منفعة منه اذ يخلق تلاميذ مترددين, كارهين العملية التربوية,متمردين. اقرؤا ما جادت به قريحة ابن خلدون في مقدمته بهذا الصدد.
3- لمن يقول ان الاجيال السابقة كانت احسن.من اية ناحية؟ من الناحية النفسية ؟ الكل معقد او شبه ذلك لما تحمل من عقاب جسدي لا بداية له و لا نهاية. و بالتالي متى كان تعليمنا احسن؟ و ما كانت نتيجته؟ و اين ريادتنا بالمقارنة مع دول افريقية ليس الا؟
4- المغاربة شعب كريم لبيب و حبيب و لا يستحق العقاب كوسيلة للتعامل . اما لفظة "الكمونيين" فقالها اولا من قالها ايام زمان ليبرر ما يقترف من اخطاء ازاءنا. و لعمري انها مقولة من ايام الاستعمار استعملها لردع مقاومتنا له و نضالنا من اجل التحرير و الاستقلال. لفظة علينا مسحها من ذاكرتنا و قاموسنا و جملنا.

5- العصا لمن؟ لااطفال الروض؟ اليست جريمة؟ اوتريدونها لابنائكم؟ لتلاميذ الابتدائي ؟ اوهكذا نحبب التعليم لابناءنا ؟ لتلاميذ الاعدادي و الثانوي؟ جربوا و ستلاحظون بسرعة رد فعل التلاميذ.
كخلاصة اقول ما اجمل ان نحب تلاميذنا بابداعهم و نقصهم. ما اروع ان نحضن عثراتهم و نمد ايدينا لهم كنبراس ينير دربهم.
اما من يستعمل العصا-في اي مكان بالعالم - سواء اكان بمنزله او بالمدرسة فاقول-بكل اللغات- له بكل اسف" ما اضعفك"!" ما اعجزك !" استعمالك للعصا اعتراف على عدم قدرتك على تسيير علاقتك مع تلاميذتك ,مع ابنائك.

ادرس بالاعدادي لمدة 22 عاما. لم و لن استعمل العصا. و تركب العفاريت جسدي لما اسمع-في بداية سنوات عملي- صوت العصا اتيا من بعيد على اجسام يعلم الله ما تخبئه من مآس...