[ام ياسين-01]

السلام عليكم
شكرا على الموضوع فهو فعلا يطرح نفسه خاصة في ظل السلوكات التي نشاهدها في الحقل التعليمي
بالنسبة للعلا قة السلبية بين الاستاذ وتلاميذه لقد ذكرت في مقالك كحل البيداغوجيا الفارقية انا مع هذا الحل وفعلا قمت بتجربته غير انني اصطدمت بمشاكل منها عدم ملائمة المقررات المدرسية - الحيز الزمني غير كافي -
طبيعة و شكل الامتحانات الموحدة - عدم مرونة الادارة التربوية فمثلا المفتش لا يعرف الا تطبيق استعمال الزمن و التوازيع المقررة سلفا من الوزارة واي خروج عن ذلك يعتبر جريمة (في حين انه اذا تاخرت عن تطبيق التوازيع بسبب شهادة طبية سواء كانت حقيقية ام لا فلا يتكلم)