كثيرا ما تعترضنا تمارين في مادة الرياضيات خصوصا في مادة الرياضيات –خصوصا بالنسبة للمستويين الخامس و السادس- تجعلنا نحتار و ربما نفشل في جعل المتعلمين يتوصلون إلى حلها.
هذا ما حدث لي فعلا أول أمس عند الإنجاز الجماعي لتمرين حول الأعداد الكسرية
ا
لتمرين يقول:
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ
يتكون قسم السادس من 30 تلميذا ،حصل 3/2 منهم على المعدل أي 5 وما يزيد.4/1 التلاميذ الحاصلين على المعدل يفوق معدلهم 8.أما التلاميذ غير الحاصلين على المعدل ف 5/2 منهمحصلوا على معدل يقل عن 4.
-أحسب ز أسستعمل المعطيات المحصل عليها في إنشاء جدول يبين نتائج القسم.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ
الجديد في الرياضيات –المستوى السادس ص 77.
بانتظار منهجياتكم لتفكيك و معطيات التمرين و توضيحها للمتعلمين كما لو أن التمرين طرح كموضوع في مادة منهجيات التدريس