[ahmida]

أمام الفشل الذريع للحوار المركزي والقطاعي للتعليم كما كان متوقعا، واستحضارا للإخفاق غير المسبوق للسياسة التعليمية ببلادنا (نقص في الأطر التربوية والإدارية، خصاص في بنيات الاستقبال، تفاقم ظاهرة الاكتظاظ، فشل في تدبير الهوة اللغوية بين التعليم الثانوي والجامعي، عدم ملائمة التعليم مع سوق الشغل، تزايد أفواج حاملي الشواهد المعطلين، ضعف المردودية الداخلية..) ومن أجل التصدي للمخططات التدميرية المتضمنة في ما يسمى بالبرنامج الاستعجالي (شبكة التقييم والتنقيط، تطبيق ما يسمى بالأستاذ المتنقل ...)، والتي تستهدف مقومات المدرسة العمومية والمكاسب التاريخية للشغيلة التعليمية، وبعد الوقوف مجددا على مظاهر الاستهتار واللامبالاة التي تطبع تعامل الوزارة الوصية مع الملف المطلبي لنساء ورجال التعليم، فإن المنظمة الديمقراطية للتعليم
تقرر خوض إضرابات وطنية يومي:
الخميس19 مارس 2009
الأربعاء 22 أبريل 2009و
للمطالبة بــ :
1. إحداث ترقية استثنائية لجميع الفئات التعليمية أفواج من 2003 إلى 2009؛
2. رفع النسبة المئوية للحصيص إلى 33% على الأقل لتمكين عدد أكبر من الاستفادة من الترقية؛
3. زيادة درجة إضافية في سلم الترقي لجميع الأسلاك التعليمية بفتح باب الاستفادة من الدرجة الممتازة (خارج السلم) لأساتذة
الابتدائي والإعدادي؛ ودرجة ما بعد الممتازة لأساتذة الثانوي التأهيلي؛
4. إقرار قاعدة 15 سنة أقدمية عامة منها 6 سنوات كترقية ثانية؛
5. إعادة النظر في كافة التعويضات وضرورة ملاءمتها مع تعويضات المهندسين وتفعيل تعويض مناسب عن
العمل بالوسط القروي وآخر عن التدفئة بالمناطق الباردة؛
6. إعادة النظر في قيمة الأرقام الاستدلالية والرفع من القيمة المادية للرتب؛
7. احترام الحقوق والحريات النقابية وفي مقدمتها الحق في الإضراب والعدول عن الإجراءات التعسفية من قبيل
الاستفسارات غير القانونية والمزاجية والتهديد بالاقتطاع؛
8. سحب شبكة التقييم والتنقيط لما يشوبها من سلبيات ونواقص من بينها الاعتماد على معايير ومؤشرات غير موضوعية
وصعبة القياس، مما يفتح الباب واسعا أمام المحسوبية والزبونية؛
9. تصحيح كافة الثغرات المتضمنة في النظام الأساسي والعدول عن التراجعات في ما يسمى بالمخطط الاستعجالي؛
10. تلبية المطالب العادلة لكل من الأساتذة حاملي الشواهد العليا وأساتذة الابتدائي المجازين، المبرزون، أطر التخطيط والتوجيه،
أطر الإدارة التربوية، الملحقون التربويون، الأعوان، الملحقون سابقا بالخليج العربي، المحللون، المحضرون، المدمجون ...

وتهيب المنظمة الديمقراطية للتعليم بكافة المناضلات والمناضلين إلى تكثيف التعبئة وتوسيع دائرتها من أجل إنجاح هذه المحطة النضالية صونا للمكاسب التاريخية للشغيلة التعليمية ودفاعا عن مطالبها العادلة والمشرتقرر خوض إضرابات وطنية يومي:
الخميس19 مارس 2009
الأربعاء 22 أبريل 2009و
للمطالبة بــ :
1. إحداث ترقية استثنائية لجميع الفئات التعليمية أفواج من 2003 إلى 2009؛
2. رفع النسبة المئوية للحصيص إلى 33% على الأقل لتمكين عدد أكبر من الاستفادة من الترقية؛
3. زيادة درجة إضافية في سلم الترقي لجميع الأسلاك التعليمية بفتح باب الاستفادة من الدرجة الممتازة (خارج السلم) لأساتذة
الابتدائي والإعدادي؛ ودرجة ما بعد الممتازة لأساتذة الثانوي التأهيلي؛
4. إقرار قاعدة 15 سنة أقدمية عامة منها 6 سنوات كترقية ثانية؛
5. إعادة النظر في كافة التعويضات وضرورة ملاءمتها مع تعويضات المهندسين وتفعيل تعويض مناسب عن
العمل بالوسط القروي وآخر عن التدفئة بالمناطق الباردة؛
6. إعادة النظر في قيمة الأرقام الاستدلالية والرفع من القيمة المادية للرتب؛
7. احترام الحقوق والحريات النقابية وفي مقدمتها الحق في الإضراب والعدول عن الإجراءات التعسفية من قبيل
الاستفسارات غير القانونية والمزاجية والتهديد بالاقتطاع؛
8. سحب شبكة التقييم والتنقيط لما يشوبها من سلبيات ونواقص من بينها الاعتماد على معايير ومؤشرات غير موضوعية
وصعبة القياس، مما يفتح الباب واسعا أمام المحسوبية والزبونية؛
9. تصحيح كافة الثغرات المتضمنة في النظام الأساسي والعدول عن التراجعات في ما يسمى بالمخطط الاستعجالي؛
10. تلبية المطالب العادلة لكل من الأساتذة حاملي الشواهد العليا وأساتذة الابتدائي المجازين، المبرزون، أطر التخطيط والتوجيه،
أطر الإدارة التربوية، الملحقون التربويون، الأعوان، الملحقون سابقا بالخليج العربي، المحللون، المحضرون، المدمجون ...

وتهيب المنظمة الديمقراطية للتعليم بكافة المناضلات والمناضلين إلى تكثيف التعبئة وتوسيع دائرتها من أجل إنجاح هذه المحطة النضالية صونا للمكاسب التاريخية للشغيلة التعليمية ودفاعا عن مطالبها العادلة والمشروعة ولمواجهة المخططات الجهنمية التي تحاك ضدها وضد التعليم العمومي كخدمة اجتماعية وحق أساسي للمواطن المغربيوعة ولمواجهة المخططات الجهنمية التي تحاك ضدها وضد التعليم العمومي كخدمة اجتماعية وحق أساسي للمواطن