منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - عرض مشاركة واحدة - تطورات ملف دليل تقييم الأداء المهني للموظف
عرض مشاركة واحدة

سامي شرف الدين
:: دفاتري جديد ::

تاريخ التسجيل: 23 - 2 - 2009
المشاركات: 53

سامي شرف الدين غير متواجد حالياً

نشاط [ سامي شرف الدين ]
معدل تقييم المستوى: 0
Exclamation كفى اتهاما للنقابات
قديم 05-03-2009, 21:11 المشاركة 8   

أنا لا أعلم سبب هدا القصور المعرفي عند البعض حيث أصبحوا لا يفرقون بين كلمتي مشاورات و ا تفاق .هل أصبحنا فعلا بهده البساطة بحيث ينطلي علينا لعب الوزارة ببعض الكلمات ليتسنى لها تمرير مخططها باي طريقة كانت . فحتى الدي لايفقه أبجديات العمل النقابي و السياسي يعلم ان المشاورات يمكن أن تكتمل و يمكن أن تجهض لأنها شاقة و صعبة قبل الوصول إلى اي اتفاق و هو ما وقع بالفعل بين الوزارة و النقابات التعليمية . (فوزير التعليم جاء ليطبق مخططه الإستعجالي الدي هيأه بعيدا عن النقابات و بعيدا عن الرأي العام الوطني الدي تهمه المدرسة و تهم أبناءه بالدرجة الأولى) .
أما الإتفاق ففيه أنواع : هناك الإتفاق الأ ولي أو المبدئي الدي يكون غير ملزم إدا لم يثبت بمحضر موقع من الطرفين. أما الإتفاق النهائي فيصبح كدلك بعد صياغة محضر موقع و ملزم للطرفين .
فعلا كانت النقابات مند سنة تقريبا قد دخلت في مشاورات حول قضايا عديدة مع الوزارة , من بينها مشروع دليل تقييم اداء الموظفين او ما يسمى بالشبكة , لكن أمام رفض الوزارة لمقترحات هده النقابات (و خاصة مقترحاتها حول بالشبكة) انسحبت هده الأخيرة من الحوار الإجتماعي و القطاعي و دعت إلى إضرابات وطنية أيام 22 و 23 يناير 2008 ثم إضراب 10 فبراير 2009 و هي الآن بصدد التحضير لمعارك أخرى (اليوم نظمت النقابات الأربع ندوة صحفية بالرباط للرد على الحكومة عقب فشل الحوار الإجتماعي ) . فلو كان هناك اتفاق ,لمادا الإضراب و الإحتجاج إدن ؟ افالوزارات تستجيب لمطالب النقابات و تتفق معها في محاضر ملزمة للجميع مقابل سلم إجتماعي في القطاعات المعنية لفترة معينة و ليس مقابل الإضرابات و الإحتجاجات التي نشهدها اليوم بتأطير من هده النقابات التي لا يترك البعض فرصة تمر د ون الإساءة إلها . أكثر من هدا هناك من يشكك في تمثيلية النقابات رغم وجود محاضر انتخابات اللجان الثنائية و يخلط عن قصد أو عن غير قصد ( و هدا أخطر ) بين كلمتي "تمثيلية " و "مسرحية " لا يسعني إلا نصحه بالإبتعاد قليلا عن ثقافة ملئ شبكات الكلمات المسهمة و المتقاطعة و استبدالها بهواية المطالعة و الإنخراط في العمل النقابي الجدي لمعرفته بدل السماع به و العمل على شعل و لو شمعة واحدة بدل لعن الظلام .
و أخيرا ما على المشككين إلا الإطلاع على البيانات الوطنية و المحلية و الجهوية لكل النقابات في شأن هده الشبكة الملعونة للتأكد من زيف الإدعاءات و الإفتراءات التي يروجها البعض خدمة لأعداء الشغيلة التعليمية بشكل خاص و أعداء الطبقة العاملة بشكل عام . لكني أشك بدوري ,(بما ان الشك في كل شيئ أصبح ثقافة منتشرة ) في رغبتهم و قدرتهم على قراءة مجرد بيان .