[أمدياز]

مسوق للتنبيه أن مسألة الترقي منطقيا يجب أن تخضع لمعايير حاسمة ذات صلة وثيقة بالممارسة البيداغوجية الفعلية و التي من شأتها تجويد الفعل التربوي يصفة عامة، فما دور إجازة أو دكتوراه في أنواع الفراشات مثلا في تغيير سيرورة التعليم و التعلم نحو الأفضل؟؟ أي منطق يحكم ذلك؟ أنا لا أنقص من قيمة و جدوى الشهادة الجامعية لكن في محلها، كإغناء نهج السيرة مثلا لكن أن تكون فاصلا بين من هو كفء و عكسه لا أظن ذلك، و لكم إخواني الكلمة..si27