[Nouzha]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم أيمن أتمنى منكم مساعدتنا في الواقعة التالية .. منذ أسبوعين تقريبا ،طالبنا بعقد مجلس التدبير بسبب سلوكات أحد المتعلمين حيث يستعمل بعض أنواع المخدرات مثل الحشيش والسليسيوم و الاقراص داخل القسم وفي الساحة كما بدأ يشجع المتعلمين الآخرين على تعاطيها وبالفعل بدأ ثلاثة منهم بالتعاطي للسليسيوم ، كما أن هذا التلميذ بدأ يحضر معه سكينا وقد هدد بها بعض التلاميذ وأخبرهم بأنه سيهدد بها المعلمة أيضا. المهم انعقد مجلس التدبير وأراد المدير ورئيس جمعية الآباء إيقاف التلميذ مدة أسبوع فقط ، فرفضت الامر واقترحت ودافعت بشدة على أن يطرد نهائيا من المدرسة لأنه يؤذي التلاميذ وسيتسبب في إدمان الكثيرين ، في نهاية الامر توصلنا إلى حل وسط وهو أن ينتقل التلميذ قسرا ومجبرا إلى مدرسة أخرى وكتبنا التقرير وأرسلناه إلى النيابة ،وبالفعل جاء أبو التلميذ وأخذ الانتقال لابنه ، وانتظرنا أن يسجله بمدرسة أخرى لنعلم طاقمها بما يفعله ليأخذوا الحيطة منه ،لكنه لحد الان لم يتسجل بأية مدرسة لأنه كما أخبرنا سيعود إلى مدرستنا لأن المدير وعده بذلك، فهل للمدير الحق في إلغاء قرار مجلس التدبير ؟ وهل يمكننا رفض إدخال التلميذ إلى القسم ؟ أرجوكم أفيدونا من الناحية القانونية وشكرا لكم .

السلام عليكم
ساجيب عن سؤالكم منبهة ان مؤسستكم وقعت في خطئين اثنين لا واحدا.
* اولا لا دخل لمدير المؤسسة -رغم انه عضو في مجلس التدبير - في قرارات هذا الاخير.

* ثانيا لا يحق لمجلس التدبير اتخاذ اي قرار بالطرد او ما شابه . يحق للمجلس التربوي المتكون من منسقي المواد ان يجتمعوا و يعقدوا ما يسمى بالمجلس التاديبي في حق كل من لم يحافظ على القانون الداخلي او قام بخطا يعاقب عنه.
هذا من جهة. من جهة اخرى و في حالة الطرد .لا يقبل هذا الاخير الا اذا كان المجلس المنعقد قد عقد مرة سابقة مجلسا اوليا لمعاقبة نفس التلميذ. يعني ان القرار الاول لا يكون ابدا بصيغة الطرد النهائي.
ثالثا حتى في حالة العود- cas de récidive-لا يحق للمجلس ان يتخذ قرار الطرد بهكذا شكل . كيف ؟ سافسر.
* في المرحلة الاولى ينعقد المجلس- اكرر ينعقد للمرة الثانية في حق نفس التلميذ- يتفق المجلس على صيغة العقوبة- في حالتكم هنا : الطرد-.
* في المرحلة الثانية يرسل القرار للنظر فيه الى النيابة.
* في المرحلة الثالثة يرسل القرار الى الوزارة.
* ماذا يقع؟ غالبا الوزارة تعارض. و النيابة كذلك و التلميذ يرجع الى قسمه.
* اثناء ذلك كله ماذا يقع ؟ لا يحق لاحد ان يطرد التلميذ من ولوج قسمه الى ان تتخذ الوزارة القرار الاخير.بمعنى اخر رغم اتخاذ المجلس عقوبة الطرد في حق هذا التلميذ لهذا الاخير الحق في ولوج المدرسة الى ان ياتي القرار الاخير من الوزارة. متى يجد التلميذ نفسه مجبرا على عدم المجيئ ؟ في حالة واحدة :الا وهي الطرد المؤقت. حيث يبدا هذا الاخير من لحظة اتخاذ المجلس قرار العقوبة.
ما هو الحل يا اخوان ؟
* الحل الانجع- لكن ليس تربويا البثة- في حالتكم هذه هو اخبار السلطات بخطورة هذا التلميذ- و انا اراه كذلك-. هي الوحيدة التي لها الحق في اتخاذ اي اجراء قانوني سريع لردع هذا الشبه-تلميذ. كل الادلة ضده .

* هناك كذلك حلا تربويا. هل لكم ما يسمى بركز الاستماع و الوساطة؟ و ان لم يكن. الا تستطيعون امتصاص المشكل عبر نقاش بناء مع التلميذ اياه ؟ لا يجب ان يكون دوركم الدفاع بشدة على طرد التلميذ. حاولوا ان تربحوه عبر تعامل مختلف. ربما المدير احس بصعوبة الموقف و حاول ان يحافظ على شعرة معاوية معكم و في نفس الوقت لم يرد ان يسقط في خطا اداري.
لي عودة ان شاء الله.