[oumadam]

المراهق : هو الفرد المرهق من التغيرات السريعة في نموه الجسمي والعقلي والانفعالي خلال فترة انتقالية من مرحلة الطفولة إلى مرحلة البلوغ والرجولة ( النضوج ) .

المراهقة : في اللغة ، وراهق الشيء أي اقترب منه .

المراهقة : هي مرحلة انتقال الفرد من حياة الطفولة وتصرفاتها الرعناء إلى مسؤوليات الكبار والتزاماتهم .

خصائص نمو المراهقين

1- خصائص النمو الجسمي :

• <LI dir=rtl>زيادة إفراز هرمون النمو الذي يؤدي إلى تغيرات جسمية سريعة تؤثر على سلوك المراهق .
  
  <LI dir=rtl>الشعور بالكسل والخمول نتيجة التغيرات الجسمية .
  
• سرعة الشعور بالتعب والإعياء عند بذل أي مجهود أو نشاط .

2- خصائص النمو العقلي :

• <LI dir=rtl>زيادة القدرة على القيام بالكثير من العمليات العقلية العليا كالتفكير والاستنتاج والتعلم والتخيل .
  
  <LI dir=rtl>نمو القدرات العقلية في الرياضيات والميكانيكا .
  
  <LI dir=rtl>نمو بعض المفاهيم المجردة كالحق والعدالة والفضيلة .
  
• الاهتمامات بالميول الخاصة كالاهتمام بمستقبله الدراسي .

3- خصائص النمو الانفعالي :

• <LI dir=rtl>الرهافة الانفعالية كالغضب لأتفه الأسباب والحزن الشديد عند تعرضه للإحباط من الآخرين .
  
  <LI dir=rtl>الحدة الانفعالية كالصراخ بعنف وشتم الآخرين والاندفاع بتهور عندما يتشاجر مع الآخرين .
  
  <LI dir=rtl>الارتباك الشديد بسبب الخوف وعدم القدرة على التصرف عند تعرضه للسخرية من الآخرين .
  
  <LI dir=rtl>الحساسية الشديدة للنقد حيث يتضايق حيث يتضايق بشدة عند تعرضه للانتقاد من الآخرين .
  
  <LI dir=rtl>التقلب الانفعالي بين الفرح والحزن وبين الضحك والبكاء .
  
  <LI dir=rtl>الخوف من اشياء كثيرة كالمدرسة والجنس والعلاقات الأسرية .
  
  <LI dir=rtl>الاهتمام بالمظاهر الشخصية في الملبس والماكل والعناية بالجسم .
  
• الغضب والغيرة يعتبران من الانفعالات الشائعة عند المراهق .

4- خصائص النمو الاجتماعي :

• <LI dir=rtl>الميل إلى الاستقلال والاعتماد على النفس في اختيار الأصدقاء والملبس والدراسة .
  
  <LI dir=rtl>الميل إلى شلة معينة من الصدقاء يتقيد بآرائهم ويجد التقدير والراحة والمتعة والفهم لديهم والذي لا يجده في المنزل أو المدرسة .
  
  <LI dir=rtl>الميل إلى مقاومة السلطة في المنزل والمدرسة عندما تتعارض آراءهم مع آراء شلة الأصدقاء .
  
  <LI dir=rtl>المنافسة في اللحاق بالآخرين أو التفوق عليهم .
  
• الميل إلى الجنس الآخر في محاولته جذب الانتباه إليه عن طريق أناقة المظهر الشخصي أو امتلاك أشياء مثيرة .

طرق توجيه المراهقين

1. <LI dir=rtl>إشباع حاجات المراهقين بالطرق التربوية السليمة وفق التعاليم الإسلامية .
   
   <LI dir=rtl>تفهم حاجات المراهقين ومطالب نموهم ليسهل عملية التفاهم معهم وليخفف من متاعبهم ويحل مشاكلهم .
   
   <LI dir=rtl>غرس الثقة في نفوسهم وتبصيرهم وتعويدهم على حسن المناقشة والإنصات .
   
   <LI dir=rtl>توجيههم حسب قدراتهم وميولهم والفروق الفردية بينهم .
   
   <LI dir=rtl>التوجيه السليم للمنافسة بين المراهقين حتى لا تتحول إلى صراع .
   
   <LI dir=rtl>احترامهم وتقدير أحاسيسهم النفسية وعدم التجريح والانتقاد .
   
   <LI dir=rtl>تدريبهم وتعويدهم على استخدام التفكير المنطقي في حل مشاكلهم .
   
   <LI dir=rtl>تخليصهم من آثار القلق الدراسي والمهني بالتوجيه والإرشاد المناسب .
   
   <LI dir=rtl>التعامل مع حالاتهم الانفعالية كالضحك والبكاء والصراخ سواء في المدرسة أو المنزل بالصبر والفهم والمداراة .
   
   <LI dir=rtl>إعدادهم لمواجهة الحقائق والواقع .
   
   <LI dir=rtl>غرس المواطنة والقيم الصالحة في نفوسهم .
   
2. عدم وصفهم بأوصاف تضايقهم خصوصاً أمام الآخرين