[lamgharir11]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abouanis ما علا قة النجاح في امتحان مهني بالجو السائد في المدرسة يا أخيlamgharir11 . ألم تطلع على ما كتب ويكتب عن تدني مصداقية تلك الامتحانات سواء عبر صفحات منتدانا هذا أو في أماكن أخرى كثيرة. لا يستساغ الانطلاق من التجارب الشخصية الفردية من أجل التعميم. فكم من أستاذ نجح في امتحان مهني أو غيره وهو يعمل في مؤسسة مكهربة الأجواء. أما ما عدا هذا فأنت محق في ما جئت به. تقبل تحياتي.

اخي المحترم اقصد بالجو الذي نعيشه جو اخذ وعطاء .تبادل الاراء . تبادل الكتب .تبادل الافكار عن طريق المناقشة اليومية والمستمرة.إحالة بعضنا البعض إلى كل موقع مفيد.
لم تعرف مدرستنا اي توتر يوما ما. كل مشكل يحل في حينه وبطريقة جماعية . اليس اخي العزيز جوا مثل هذا تناقش فيه يوميا ولو فكرة واحدة يساعد على الانفتاح وتوسيع المدارك.
اما علاقة الادارة بالاساتذة علاقة مبنية على الاحترام المتبادل .مبنية على إشراك الجميع في كل ما يخص المؤسسة .بما في ذلك جمعية الاباء التي انوه برئيسها والاعمال التي يقوم بها لصالح المدرسة .وتواجده الدائم واستشاراته معنا.وتقديره لاسرة التعليم.
اخي العزيز اظن ان الجو الاخوي يساعد في تحقيق الكثير من الاشياء بالنسبة للمتواجدين داخل المدرسة.
استغرب اخي عما أقرأه عن التوتر بين المدير والاستاذ ما مصدره.ما اسبابه . لنا واجبات كلنا (استاذ+مدير +مفتش +.......).ولنا حقوق .كل واحد يقوم بواجبه رئيسا ومرؤوسا . لا نحاسب الاستاذ عن الغياب والمدير لا يحضر إلا لماما .فهذا مخالف للقانون .لا نتخذ التنقيط كوسيلة للانتقام .هناك وسائل اقل ضررا من التنقيط تعمل على تحسين الاجواء وبالتالي تحسيسن المردودية .العلاقة ثم العلاقة ثم الشفافية .وبناء العلاقة بين الاستاذ والمدير لايجب ان تكون على حساب التلميذ.المدير اخ الجميع .مدافع عن الجميع .مرشد الجميع .يبدي حياده التام.حتى ينال احترام الجميع.يتفهم جميع مشاكل الاساتذة ويحاول التقرب منهم بكثير.لانهم يشكلون اسرة واحدة .الجدار بين الإداري والتربوي ينبغي هدمه