:: دفاتري بارز ::
تاريخ التسجيل: 5 - 3 - 2009
المشاركات: 88
|
نشاط [ أمدياز ]
معدل تقييم المستوى:
0
|
|
14-03-2009, 14:26
المشاركة 8
مسوق للتنبيه أن كلامك أخي الكريم في الصميم و بالفعل فالتجديد و التغيير و الإبداع أشياء ثانوية في سيرورة تعليمنا إن لم نقل أنها فقط حبر على ورق.. إذن كيف السبيل إلى تغيير الأوضاع ؟ هل نترك فكرنا التربوي يتردي في دوامة النسيان و الخمول نظر لأن مؤسساتنا التعليمية فقيرة؟ إذن مرحبا بالخمول و الكسل و كفانا من الثرثرة في البيداغوجيا و الديداكتيك .. بهذا الكلام أظن أنني سأكسب عطف أصدقاء دفاتر تنعاسية أو تربوية مع وقف التنفيذ..
لا نختار قطارا بالنظر إلى لونه و لكن لوجهته
|