:: دفاتري متميز ::
تاريخ التسجيل: 10 - 9 - 2007
المشاركات: 228
|
نشاط [ gaou ]
معدل تقييم المستوى:
251
|
|
31-12-2007, 20:50
المشاركة 70
بداية أعلن تضامني مع المتضررين .
إنما صدمة " الشفافية " التي انتهجتها الوزارة بالكشف عن النقط الممنوحة، وهي بإقدامها على هذا السلوك صدرت الأزمة وغذت صراع الثلاثي " المدرس+ المدير + المفتش" لتنعم هي براحة البال.
إن الخطأ يكمن في معايير التنقيط المعتمدة والتي تفتقد إلى العلمية والموضوعية. فنقط المدير تتوزع على خمسة عناصر وهي : إنجاز الأعمال المرتبطة بالوظيفة 5/؟؟+ المردودية 5/؟؟+ السلوك المهني 5/؟؟+ القدرة على التنظيم 3 /؟؟ + البحث والابتكار 2/؟؟
إنها عناصر صعبة القياس بشكل علمي . فأية نقطة يمكن أن تعطى للمدرس حول السلوك المهني ؟؟؟؟؟ وهل هناك معيار لقياس هذا السلوك؟؟؟؟ وما الذي يمكن أن ينقط به مدير مدرسا في عنصر " البحث والابتكار" مع العلم أن مجال البحث منعدم، ولمن سيقدم هذا البحث ما دامت المؤسسة لا تعير اهتماما لا للبحوث التربوية والعروض وما شابه ذلك.....
إن الوزارة أيها الإخوة تصدر الأزمة الخاصة بالتنقيط. وعلينا المطالبة بمعايير علمية دقيقة قابلة للقياس، بدل خوض حرب ستتكرر كل سنة في مواقع أخرى.
وبالنسبة للإخوة المتضررين فإن كانوا متيقنين من أنهم يستحقون أكثر مما أعطاهم المدير ، فليطعنوا في هذا القرار الإداري في المحكمة الإدارية لأنها هي المختصة في هذا الشأن .
|