[محمد خير الدين]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة youssef111 فكرة أنادي بها من سنوات ولكن يصعب تطبيها و الواقع المعاش الاقسام المشتركة أساتذة يدرسون مدرسة بكاملها من الاول الى الخامس عربية وفرنسية كيف يعقل هذا

شكرا لك أخي يوسف على مشاركتك.
من أجل تطبيق تجربة الأستاذ المتخصص بالابتدائي ينبغي القضاء على الأقسام المشتركة كما يمكن الإبقاء على هذه الأقسام المشتركة وتطبيق التجربة. مثلا في حالة قلة التلاميذ يمكن للأستاذ المتخصص في اللغة الفرنسية أن يدرس الفرنسية للمستويات انطلاقا من السنة الثانية حتى السنة السادسة، وسيكيف تدخلاته حسب جاجيات هؤلاء التلاميذ. المهم أن التخصص هنا سيكون أفضل بكثير من الوضع الحالي حيث يطلب من المدرس أن يتقن كل شيء مع ما يتبع ذلك من إرهاق مؤثر حتى أصبح لا يتقن أي شيء.

si27si27si27si27