[mohamed-h]

اليست الشهادة اعلى مقاييس قياس الكفاءة ؟
ان المدرس الطالب للعلم يتحمل مكان الدولة ترقية نفسه علميا و يعفيها - اي الدولة - من كثير من مصاريف التكوين المستمر الواجب عليها ؛ فليس عيبا ان يطالبها بترقيته بالشهادة المسلمة له من هيئات علمية اكاديمية.

ان رجل التعليم مطالب بالسعي لتطوير كفاءاته المهنية، لكنه ايضا مطالب بتطوير كفاءاته العلمية حتى لا يفلت عنه و منه ركب المعرفة المتسارع و حتى لا يصبح رجل التعليم حاجزا في وجه تطوير التعليم