LA TECHNIQUE
La voix
1) Respiration
Faire respirer, expliquer la respiration ventrale, faire ensuite le bruit des cigales
2) Envoi de syllabe
En cercle tous en même temps, faire un geste de lancer en répétant des syllabes en de manière nette, en les adressant à l’autre bout du cercle. (MA, TA, MAT, MA, ME, TE, MET, ME, MI, TI…)
Variante : dire son prénom
3) La voix directionnelle
On marche au hasard, on s’arrête au signal, et tous tournent le dos à un mur. L’animateur appelle une personne qui vient se placer de ce côté, et prononce une phrase en la dirigeant à une personne en particulier. Tous ceux qui, le dos tourné, ont l’impression qu’on ne s’adresse pas à eux se mettent de côté. On répète la même phrase en direction de la même personne, et encore une fois ceux qui ne se sentent pas concernés s’en vont. Dans l’idéal, il ne reste plus que le vrai destinataire à la fin.
4) Crayon ou index dans la bouche
S’entraîner à articuler avec un crayon ou l’index dans la bouche, après ça va mieux normalement.
5) Voix blanche 1
En cercle. La moitié du groupe prononce en même temps une phrase en articulant en voix blanche. Le but est de la faire comprendre à celui qui est diamétralement opposé. On peut répéter plusieurs fois. Si ça ne marche pas, c’est que celui qui prononce articule mal.
6) Voix blanche 2
L’animateur distribue à chacun une feuille avec une phrase. A chaque fois, il y a deux personnes qui ont la même. Ensuite tout le monde marche en répétant sa phrase en voix blanche. Ceux qui ont la même doivent se retrouver. (Eventuellement prévoir quelqu’un qui n’a pas de paire.)
7) Le doublage
Une personne lit une phrase sans la prononcer, uniquement en bougeant les lèvres. C’est une deuxième qui la prononce en simultané. Le résultat est très joli et peut-être utilisé pour une mise en scène.
8) Les oreilles
C’est un exercice sur la modulation vocale (volume, tonalité, rythme). Prononcer une syllabe (PA) en tirant ses oreilles vers le bas, sur le côté ou vers le haut. Le son sera automatiquement modulé en aigu, moyen, grave, c’est magique (mon hypothèse : en tirant sur les oreilles on déforme le canal auditif, si bien que le cerveau accommode la voix pour entendre toujours la même chose). A part cette curiosité, je ne suis pas sûr d’avoir compris à quoi sert cet exercice. A apprendre à moduler la voix sans besoin de tirer sur les oreilles ?
