تتنامى في الآونة الأخيرة ظاهرة تزيد عن ظاهرة الأقسام المشتركة تأزيما للأوضاع في قطاع التعليم، في مؤسساتنا التعليمية، خاصة القروية منها، وهي ظاهرة الأقسام من ستة مستويات.
فهل هذه الظاهرة مقبولة في زمن يتطلب أن يكون التعليم فيه من جودة عالية؟
ماذا سيكون تأثيرها على تعليمنا بصفة عامة؟
ماذا سيكون مصير تلامذتنا من العالم القروي الذين يعانون الأمرين في حياتهم المعيشية؟ أو ليسوا من رتبة من يستحقون التعلم؟
كيف يجب أن نتعامل مع هذه الظاهرة؟ هل نحافظ عليها باعتبارها خصوصية مغربية؟ أم يجب أن نعمل على إيقافها؟
لنناقش إخواني هذا الموضوع بجدية في أفق اكتساب تصور كامل عنه قد يفيدنا في التعامل مستقبلا مع هذه (الآفاة)