[aourikino]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة techno20aout شكرا لكم إخواني أخواتي التقنيين على إغناء هذا الحقل التربوي الصناعي بكل ما جادت به قريحتكم و أتمنى لكم قضاء أوقات ممتعة مع عملكم الذي فعلا أصبح لا يطاق في ظروف اختلط فيها الحابل بالنابل . الإخوة الذين يستفسرون عن أحوال تدريس المادة و يشغلون بالهم بأشياء تقلقهم أنصحهم بشيء واحد هو العمل على خلق و إيجاد ملاجئ لشغل أوقات فراغهم بما ينفعهم كالانخراط في جمعيات إنشاء مشاريع تدر عليهم أرباحا كصيانة الحواسيب ساعات إضافية في محو الأمية المعلوماتية .... و هناك الكثير ما ينبغي القيام به و لي تجربة رائدة في هذا المجال . فلا تشغلوا بالكم بالتعليم أيها الإخوة الأعزاء إنكم لن و لم تغيروا شيئا فيما حصل و ما يحصل بصفة عامة . إن التعليم قد مات من زمان و دفنوه و راحوا يندبون حظهم لسعمته السيئة في المحافل الدولية. الإخوة الأعزاء فإذا كان الذين هم على رأس هرم الوزارة يقرون بفشل جميع أوراش إصلاح التعليم ، فلما تشغلون بالكم بأحوال تدريس مادة التكنولوجيا الصناعية ؟ على أي تحية خاصة لجميع الأساتذة و أخص بالذكر فوج 99 و 2000 خريجي المركز التربوي الجهوي بسطات . تحية خاصة للإخوة : بوركانة - حاتم - سعيد - مجاط - .... و اللائحة طويلة . ولكم عنواني للمراسلة : [email protected]

السلام عليكم .
أتمنى أن لا تكون صادقا في ما تقول . تصور يا أخي لو أن الأساتذة تصرفوا وفق نصحتك هل كنت لتدرس أنت ؟ هل كنت ستتعلم اصلاح الحواسب و محو الأمية بغفساي.و الله إنني لأخجل أن أرى بعض الأساتذة يتحدثون أمام اقسامهم ساعة كاملة علما أن حصة التلميذ في مادته ساعة بدعوى ضعف المسنوى.
مهما ضعف المستوى فعلى الأقل نجد 3-4 تلاميذ يمكن ان نكون راضين عنهم فلماذا سنجني عليهم هم كذلك؟و في الأخير
أن تشعل شمعة خير من أن تنفق عمرك تلعن الظلام.