تحياتي...حينما نقول ان على المدرسة ان تكون عاملا مساعدا على معرفة مسببات الظاهرة والمساهمة في الحد منها...نترك المسؤولية مشتتة وغامضة...المدير مثقل باجراء ات واحصاء ات وتقارير غالبا ما تتسم بالرتابة وقلة الجدوى ،الاستاذ في احسن الحالات يكابد من اجل مسايرة ركب المستجدات وتحقيق الاهداف والكفايات المرغوبة بالنسبة لاكبر عدد ممكن من المتعلمين...المجالس تنحصر مهامها في تقارير مناسباتية لا تجد لها صدى...لذا ينبغي التفكيرفي احداث خلية داخل المؤسسة لتتبع الظاهرة ...ممن ستتكون؟ وكيف ستعمل ؟و....؟