:: دفاتري جديد ::
تاريخ التسجيل: 8 - 11 - 2008
المشاركات: 29
|
نشاط [ hamada10 ]
معدل تقييم المستوى:
0
|
|
04-05-2009, 17:35
المشاركة 2
شكرا أخي على المجهود
أنا شخصيا أرى أن هذا الإرتجال و عشوائية الإختيارات و نقل التجارب الجاهزة عن دول قطعت أشواطا طويلة في ألإصلاح و الرقي بتعليمها هو جزء من منضومة تتخبط في الفشل و يؤدي ثمنها أبناء عامة الشعب.
ونحن قاعدة هذا الهرم لسنا سوى آلات مطبقة تصدأ و تتقادم بمرور الزمن و يلقى فوقها أكوام من الفشل و التهم الزائفة و الصحيحة.
إن من يرى الإصلاح بعين العاقل يدري تماما أن الحل تركيبي يجمع بين الأطارات البيداغوجية والخصوصيات الثقافية و السوسيوإجتماعية و النفسية...و البنيات ....و المدرس و أكررها المدرس هو جوهركل إصلاح ناجح و فعال .
مادام التهميش و القرارات الفردانية من أناس لا يعرفون عن التعليم إلا انهم مسؤولون عنه يصدرون و يطبقون ما يشاؤون من القرارات الطائشة ....
اشك حقا أن هناك نوايا حسنة،،،،،فلو كانوا يريدون فعلا مصلحة الوطن و مصلحة أبنائه لبدؤوا ترك الكراسي و الإعتذار لأجيال و أجيال......فقد طما الخطب حتى غاصت الركب.
|