[أبو الحسن]

الرسائل المجهولة لايعتد بها قانونيا ،بل يفرض الأمر الإفصاح عن هوية الطرف المتضرر بدل اللجوء إلى أسلوب الحيل والدسائس ، علما بأن المرفق العمومي في شخص المؤسسة التربوية هي شان الجميع ، ومؤسسة الإحترام تفرض نوعا من التوافق والتهادن بين كافة الأطراف الفاعلة في المؤسسة التربوية، وعلى الطرف المتضرراللجوء إلى الجهة المسؤولة في مراقبة قطاع التربية والتكوين اقليميا وجهويا
وكفانا من النظرة التقليدية القائلة بأنه ليس هنالك دخان بدون نار، فاسلوب التدبير التشاركي تجعل مدبر الشان التربوي لايابه لمثل هذه السلوكات المجتمعية التي اخذت تتفاحش في الجسم التربوي