[jamal2008]

المعايير والمؤشرات للإقرار بدرجة نماء الكفاية الأساسية

التقويم، لماذا؟



هو جمع المعلومات (من إنتاج المتعلم)،قصد فحص درجة توافقها معمجموعة من المعايير و المؤشرات من أجل اتخاذ قرار.



المعايير

•هي صفات العمل المنتظر من إنتاج التلميذ.

•يتم تحديدها عند صياغة الكفاية

وتتصف بكونها

◄ مجردة

◄ عامة

◄ من قبيل المثالية



المؤشرات

تتصف بكونها

•واقعية

•خاصة

•ملموسة

من وظائف المؤشرات

•توضيح المعيار

•تحديد مستوى التحكّم في المعيار وفي الكفاية



المعايير المعتمدة في كراس الوضعيات

معيارالملاءمة

الاستعمال الصحيح لمفاهيم وأدوات المادة

الانسجام

الإتقان والتميز

لماذا اللجوء إلىالمعايير و المؤشرات؟

•موضوعية التصحيح.

•توجيه التعلم.

•السماح بالتشخيص واقتراح العلاجات المناسبة للتلاميذ الذين يستحقون ذلك.

تسمح المعايير و المؤشراتبالإقرار بدرجة نماء الكفاية الأساسية

وذلك بتحقيق المتعلم لفرصتين من ثلاث ووصوله إلى الحد الأدنى من المعايير.