[أم علاء]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة LRHOUL عوض التحامل على الآخرين بهذا الشكل الذي لايليق برجل التربية ، لمذا لانفكر في هذه الإشكالية بجذ وبصراحة؟ نعم أنا أعطي دروسا خصوصية، ولاينقص ذلك شيئا من كرامتي ولا من جديتي،بل أكثر من ذلك أعتبر هذا في سبيل الله،وأتلقى عليه الشكر من التلاميذ والدعاء بالخير من آبائهم،اعترافا بالجميل. سبق لي أن أعطيت دروسا بالمجان، هل تعرف ما حدث؟ في كل حصة أرى وجوها جديدة، تعبيرا على عدم الاهتمام،وتكررت التجربة عدة مرات،فامتنعت عن ذلك. أما الآن،فأعطي دروسا بالمقابل لمجموعة صغيرة، وهل ترف ما يحذث؟ الانضباط التام والرغبة الأكيدة في التعلم والاستفادة،مع العلم أن جميع التلاميذ من مؤسسات عمومية غير التي أدرس بها. هل تعرف،أخي، أن ما آخذه من الدروس الخصوصية أصرفه على أبنائي(ولايكفي) في التعليم الخاص والدروس الخصوصية؟ أنا معك،ظاهرة سلبية ويجب أن تنتهي، لكن كيف؟ كيف،عندما تجد تلميذا بالثانوي لايركب جملة صحيحة باللغة الفرنسية..بل حتى باللغة العربية؟ لست هنا لأدافع عن نفسي،لأنني مقتنع بما أقوم به شخصيا ، لكن لا يمكن أن أدافع عن آخرين. سيتبع إن شاء الله.

السلام عليكم
أخي اني أشاطرك في الرأي
أما عن أسباب هذه الدروس الخصوصية
1) تقليص الساعات المدروسة في المواد الرئيسية
بالاعدادي
2) ميزة مقبول أو حتى لا بأس به لحاملي الباكلوريا لا تدخل أية مدرسة عليا
3) الانتقال من مستوى الى آخر بمعدل يقل عن 10 و بكثير يصل أحيانا الى 7 على 20 من الاولى ابتدائي حتى الثالثة اعدادي
4) عزوف التلاميذ عن الدراسة
أمام هذه الأسباب ماذا يفعل الآباء؟؟؟؟؟؟
أنا بدوري أرسل ابني الى الدروس الخصوصية
وهي تعود بالنفع عليه وفي بعض الأحيان نتوسل
للأستاذ حتى يقبل فتلاميذ اليوم ليسوا تلاميذ الأمس

أستاذة غيورة على
المهنة