[sanaeraouia]

السلام عليكم ورحمة الله ادع الله ان ييسر لك مرادك واود الاشارة الى ان مشكل الحركة الانتقالية اصبح جد معقدا وغامضا لدى العديد من افراد الاسرة التعليمية بسبب الجهة حيث ان المدرس الان يصعب عليه الانتقال من جهة الى اخرى والدى تسبب فى اغلاق العديد من مراكز التكوين والخصاص فى اخرى والسياسة المعتمدة في الخريطة المدرسية (45 تلميد) ادى الى فائض هائل في العديد من الجهات وهنا اتساءل كيف يطالبون بالجودة وهناك اكتضاض فى الاقسام بالرغم من وجود الفائض وهنا اقترح على المسؤلين التفكير في حل هدا المشكل واتمنى من الله ان يجد ادان صاغية ومتفهمة الا وهو تحديد البنية انطلاقا من عدد الاساتدة داخل المؤسسة واتساءل لمادا تم اعتماد السن كمعيار فقد جعلنى سنوات وما ازال -ومتى ساستقر بمؤسستى ويكون لي قسم قار حتى اصبح عجوز وتكون لى اقدمية عامة وداخل النيابة ارى انه اصبح من الاحلام الصعبة المنال مالم يتم حدف او تغييرفي المدكرة97 التى ستتسبب فى احباطى وعدم استقرارى النفسى اطلب الله العلي الكريم ان يفرج همى فلاحول لي ولاقوة الابالله