<DIV id=post_message_1966><FONT color=#620000 size=4><DIV align=right>
<FONT face="Times New Roman">تعرف المنظومة التربوية التعليمية بالمغرب عدة اختلالات و عراقيل تكبل قطار التنمية و تدفع بالبلاد إلى التقهقر و بالتالي تضعه محط أنظار المؤسسات و المنظمات الدولية الشيء الذي جعل الصورة التعليمية المغربية تظهر وطنيا، جهويا و دوليا بشكل سلبي مما اضطر معه المغرب أن يضع ميثاقا وطنيا للتربية و التكوين لم يف بالغرض حسب تصريحات المسؤولين لعدة اعتبارات. إن الصورة القاتمة و المستفزة التي صارت عليها الحياة التربوية و التعليمية بالمغرب دفعت المجلس الأعلى للتعليم أن يخرج بتقرير دق هو الآخر ناقوس الخطر و بعد ذلك أجبر الوزارة الوصية على وضع خطة استعجالية لإنقاذ ما يمكن إنقاذه؛ و قوبلت هذه الأخيرة بردود فعل متفاوتة. و لتفعيل الخطة التجأت الوزارة إلى إجراءات نجد من ضمنها مشروع الأوراش البيداغوجية الذي يتأسس على إعطاء الفرصة لأعضاء هيئة التدريس كي يناقشوا مواضيع تربوية و يبدوا فيها آراءهم قصد استثمار نتائج هذه النقاشات تربويا لأجل الارتقاء بالأداء التربوي و الدفع به نحو التطور و التجديد و بالتالي تعزيز مكانة السلك الابتدائي في المنظومة التربوية ككل.